TRÁ TRÁ LA PROFE DE ELE

¡Bienvenidos una semana más a mi blog! Para poder reflexionar hoy os dejo el siguiente enlace con mi opinión acerca del papel del profesor y sobre todo del alumnado.  Audio de reflexión propia Además, dejo por aquí el video de la canción "Another brick in the wall" la cual menciono en el audio y la que no os podéis perder, ya que guarda una crítica al sistema educativo y a la cuestión que planteo hoy. ¿Lo has visto ya? ¡Dale al play y deja tu comentario! Hey! Teachers! Leave them kids alone! 😀 ¡Hasta la próxima! TRÁ TRÁ 💃💃💃

¿Y a ustedes, que os da coraje? Probablemente si los que me leéis sois de España, podréis entender eso de: oye, yo no me enfado, pero me da coraje. ¿Pero pensáis que los estudiantes de la clase de ELE podrán encontrar la traducción de esta expresión correctamente a través de un traductor? Antes de plantearme yo misma esta pregunta, pensaba que un traductor podía traducirte casi todo de una lengua, ya que existen muchos traductores que hasta pueden colocar la palabra o expresión según el contexto, pero aun así creo que hay ciertas cosas que un traductor no podría aportar a los estudiantes. Como por ejemplo, la emoción con la que puede ser usada esa expresión, el contexto en el que nos encontremos, la conversación en la que se ha utilizado esa oración, etc. Antes de seguir reflexionando en esta nueva entrada, os dejo una pequeña actividad (la cual podríamos incluir en nuestra aula perfectamente): - Visualizad el siguiente vídeo y anotad en un papel aquellas palabras o expresiones que no

Antes de daros la respuesta a la pregunta, os recomiendo que veáis la siguiente charla TEDx que impartió César Bona, nominado al "Global Teacher Prize", hace unos años. Con él podréis pensar en torno a la cuestión planteada y quizás aumentar vuestras expectativas en torno a ella: Como bien hemos visto en la Unidad 1 de la asignatura, la respuesta es claramente sí. He querido hablar sobre este tema porque desde mi punto de vista, debemos ser capaces de reflexionar y criticar nuestra propia actuación en el aula para convertirnos en mejores docentes a través de conocer cuáles son aquellas cosas que deberíamos mejorar, cambiar, etc. Gracias a los contenidos que he aprendido estos días, creo que la oportunidad que tenemos los docentes de poder realizar una reflexión en acción , nos puede enriquecer y ayudar a analizar y a realizar transformaciones de mejora en nuestras aulas de ELE.  Además, como bien menciona César Bona en su charla, todos los profesores y profesoras deberíamos